典型文献
中职英语教学中融入中华传统文化的策略探讨
文献摘要：
在当前的中职英语教学课堂中，教师要充分发挥自身的文化教育职责，将传统文化融入教学，不断丰富课堂教学模式，让学生在了解西方文化的同时，增加对传统文化的认识，感受中华传统文化的独特魅力，增强学生对文化的感性认识，在潜移默化中弘扬中华传统文化，从而更加有利于学生的成长发展。
文献关键词：
中职英语;中华传统文化;教学研究
中图分类号：
作者姓名：
孙玉倩;邢斐
作者机构：
山东省威海艺术学校/山东省威海市
文献出处：
引用格式：
[1]孙玉倩;邢斐-.中职英语教学中融入中华传统文化的策略探讨)[J].中华活页文选（传统文化教学与研究）,2022(06):75-77
A类：
B类：
中职英语教学,中华传统文化,策略探讨,教学课堂,文化教育,教育职责,文化融入,融入教学,不断丰富,丰富课堂,课堂教学模式,西方文化,感性认识,潜移默化,扬中,成长发展
AB值：
0.30515
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