典型文献
始于运算 达于素养——小学中年级数学运算能力培养的实践探究
文献摘要：
数学运算能力是数学教育的重要内容，也是评价学生学业水平的重要指标，还是学生必备的一项生活技能，是发展学生核心素养的有力抓手。文章提出小学中年级数学运算存在规范性、理解性、灵活性、合理性和创新性五大特点，并从培养良好习惯、经历丰富活动、创设探索时空、加强资源对比、理解运算意义、合理转化知识这六个方面提出了数学运算能力的培养策略。
文献关键词：
运算能力;核心素养;影响因素;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
薛燕萍
作者机构：
江苏省常州市冠英小学 江苏 常州 213000
文献出处：
引用格式：
[1]薛燕萍-.始于运算 达于素养——小学中年级数学运算能力培养的实践探究)[J].读与写,2022(08):127-129
A类：
B类：
小学中年级数学,数学运算能力,实践探究,数学教育,评价学生,学业水平,生活技能,发展学生,学生核心素养,力抓,理解性,良好习惯,丰富活动,解运,运算意义,培养策略
AB值：
0.281396
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