典型文献
以问为钥借析作翼——《孔雀东南飞》导读策略探索
文献摘要：
教学《孔雀东南飞》时运用钱梦龙老师的导读法,把握能级相应和适度超前的原则,积极设计情境问题,以连环问引领学生深入文本,以曲问让学生感受悲剧美,从而提高学生的学习兴趣,加深对文本的理解.
文献关键词：
《孔雀东南飞》;导读策略;情境问题
中图分类号：
[2]
政治、法律（D）
作者姓名：
廖灵琳
作者机构：
宁化滨江实验中学,福建三明 365400
文献出处：
引用格式：
[1]廖灵琳-.以问为钥借析作翼——《孔雀东南飞》导读策略探索)[J].语文教学通讯·D刊（学术刊）,2022(06):70-72
A类：
B类：
孔雀东南飞,导读策略,策略探索,时运,用钱,钱梦龙,读法,能级,适度超前,积极设计,情境问题,连环,领学,悲剧美
AB值：
0.415071
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