典型文献
利用绘本阅读提升幼儿的理解能力
文献摘要：
理解能力是一个人基础认知水平的表征，对成长阶段的幼儿来说尤其重要。幼儿的理解能力越高，共情能力、情商、道德水平、智力等发展水平相应越高。《3—6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。”幼儿教师要科学掌握幼儿思维规律，运用文图并茂的绘本素材全方位提升幼儿的理解能力。
文献关键词：
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中图分类号：
作者姓名：
吴镕婧
作者机构：
江苏省南通市海门区树勋幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]吴镕婧-.利用绘本阅读提升幼儿的理解能力)[J].儿童绘本,2022(47):21-23
A类：
B类：
绘本阅读,理解能力,基础认知,认知水平,成长阶段,共情能力,情商,儿童学习,学习与发展,有别于,幼儿教师,幼儿思维,思维规律,并茂,绘本素材
AB值：
0.474142
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