典型文献
体验式实践教学的问题与对策研究——以“概论”课为例
文献摘要：
“概论”课作为高校思想政治理论课的一环，长期以来存在重课堂教学，轻实践教学的现象，有适当引入体验式实践教学能够提升教学实效性以达到更好的教学效果?当前体验式实践教学在应用中还存在教师轻视实践教学?实践教学设计和执行能力不相协调以及高校机关效能不足等问题?广大“概论”课教师应当积极主动更新现代化教学手段，转变看待实践教学的态度;各高校相关职能部门也应提升协同教学能力，从而强化思政课铸魂育人的功能?
文献关键词：
“概论”课;体验式实践教学;对策
中图分类号：
作者姓名：
杨威
作者机构：
长春理工大学马克思主义学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨威-.体验式实践教学的问题与对策研究——以“概论”课为例)[J].当代教育实践与教学研究（电子刊）,2022(02):126-128
A类：
B类：
体验式实践教学,问题与对策研究,概论,高校思想政治理论课,教学实效性,轻视,执行能力,高校机关,机关效能,教师应,积极主动,现代化教学,教学手段,职能部门,协同教学,教学能力,铸魂育人
AB值：
0.302347
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