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打造特色校园文化，实现第二课堂育人功能
文献摘要：
打造特色校园文化，实现第二课堂育人功能是校园文化建设的主要载体，也是校园文化活动的重要组成部分。文章结合笔者所在学校生源较差、学生素养不高的特殊情况，分析校园文化建设的现状，阐述了特色校园文化第二课堂活动对构建良好校风、学风的重要性，提出以第二课堂为载体，强化六项专治、实践教育活动等特色校园文化建设，使之成为建设和谐稳定校园的重要阵地，从而进一步提升学校的办学水平。
文献关键词：
校园文化;六项专治;第二课堂;校风;学风
中图分类号：
作者姓名：
余浩
作者机构：
安徽省固镇县第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]余浩-.打造特色校园文化，实现第二课堂育人功能)[J].美眉,2022(07):139-140
A类：
六项专治
B类：
打造特色,第二课堂育人,育人功能,主要载体,校园文化活动,生源,学生素养,特殊情况,第二课堂活动,校风,学风,实践教育,教育活动,特色校园文化建设,和谐稳定,办学水平
AB值：
0.188047
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