典型文献
新时代教育评价改革背景下高校服务全民终身学习的评价体系构建研究——以河北开放大学为例
文献摘要：
高校作为构建服务全民终身学习教育体系中的重要组成部分,在发挥大学的四大基本职能之一"服务社会"这一职责中,需要进一步适应新时代发展要求,找准在服务全民终身学习中的职责定位,转变观念,深化改革.利用好新时代教育评价改革指挥棒,构建高校服务全民终身学习的评价体系,引导高校更加广泛、深入地参与到服务构建全民终身学习的教育体系和学习型社会建设中去,为办好人民满意的教育贡献智慧和力量.
文献关键词：
新时代教育评价改革;全民终身学习;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
韩立杰;高建新
作者机构：
河北开放大学
文献出处：
引用格式：
[1]韩立杰;高建新-.新时代教育评价改革背景下高校服务全民终身学习的评价体系构建研究——以河北开放大学为例)[J].长江丛刊,2022(32):77-79
A类：
B类：
新时代教育评价改革,改革背景,高校服务,服务全民终身学习,评价体系构建,北开,开放大学,学习教育,基本职能,服务社会,新时代发展,职责定位,转变观念,指挥棒,导高,地参,学习型社会,社会建设,办好,好人,人民满意,智慧和力量
AB值：
0.233985
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
