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终身学习视域下老年教育高质量发展路径探析
文献摘要：
老年教育不仅是终身教育的最后一环,也是我国教育事业和老龄事业的重要组成部分.我国已于2000进入人口老龄化国家的行列,根据国家统计局公布的第七次人口普查公报显示,截至2020年,我国已有2.6亿左右60岁及以上的老龄人,大约占总人口的18.7％,大力发展高质量老年教育,满足多样化的精神文化需求,保障老龄群体高质量生活,是老年教育从规模数量向质量升级的转型,建设终身学习型社会是积极应对社会老龄化问题的主要途径.
文献关键词：
终身学习;老年教育;高质量发展;路径
中图分类号：
作者姓名：
谢鋆
作者机构：
西华师范大学教育学院,四川 南充 637001
文献出处：
引用格式：
[1]谢鋆-.终身学习视域下老年教育高质量发展路径探析)[J].丝路视野,2022(27):115-117
A类：
B类：
终身学习,老年教育,教育高质量发展,高质量发展路径,终身教育,老龄事业,已于,行列,国家统计局,第七次人口普查,公报,亿左右,总人口,精神文化需求,模数,质量升级,学习型社会,社会老龄化,老龄化问题
AB值：
0.354293
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