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“1+X”证书制度下中职会计专业教学改革研究
文献摘要：
2019年，“1+X”证书试点制度正式发布，现如今已经成为培养应用型会计人才的重要目标与方向。对于中职院校而言，在会计专业教学改革时，也应积极把握1＋X”证书制度带来的发展动力，加强对中职会计专业学生的培养，以培养出更多综合素质高的专业化会计人才。本文主要就“1＋X”证书制度下中职会计专业教学改革情况进行探索分析，以供参考。
文献关键词：
“1+X”证书制度;中职;会计专业;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
彭静
作者机构：
肇庆理工中等职业学校
文献出处：
引用格式：
[1]彭静-.“1+X”证书制度下中职会计专业教学改革研究)[J].长江丛刊,2022(31):116-118
A类：
B类：
1+X,证书制度,中职会计专业教学,专业教学改革,教学改革研究,现如今,培养应用,应用型会计人才,目标与方向,中职院校,发展动力,会计专业学生,探索分析
AB值：
0.217956
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