典型文献
提升高校学业规划课程教学实效路径研究
文献摘要：
学业规划课是高校落实立德树人根本任务的重要课程，对于提高大学人才培养质量具有重要意义。本文从教学主体、教学客体、教学方式、教学评价等 4 个方面梳理了当前学业规划课教学过程中存在的问题。在此基础上，从优化教师结构，重构教学内容，创新教学方法，完善教学评价等方面提出提升高校学业规划课程教学实效的建议。
文献关键词：
高校;学业规划课程;教学实效
中图分类号：
作者姓名：
石晓钰
作者机构：
江苏大学
文献出处：
引用格式：
[1]石晓钰-.提升高校学业规划课程教学实效路径研究)[J].长江丛刊,2022(06):95-98
A类：
学业规划课程
B类：
教学实效,实效路径,大学人才培养,教学主体,面梳,从优,创新教学方法,善教
AB值：
0.155091
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