典型文献
人类学习需求异化的历时性探析
文献摘要：
人类学习需求的演进总是基于历史的积淀、当时的时代背景和社会发展条件，因此植根于历史脉络探寻人类学习需求的发展轨迹，有助于深度解析学习需求的异化特征及准确把握其发展方向。人类社会从蒙昧走向文明，历经农业社会、工业社会，现正向成熟的后工业社会迈进，在不同的社会发展阶段，人类学习需求限于当时的历史背景及社会发展水平呈现出不同的样貌及异化特点。纵观中外历史，不难发现，人类学习既有自古至今一脉相承的稳固性需求，也有随社会变迁及科技发展而衍生的新需求。
好学、自豪、奋进等诸多情感体验，有利于构建乐观
向上、智慧练达、宽容大度、果敢坚定的人格，实现
个性心理品质优化，为将来成为对国家社会有用的优
秀人才奠定良好基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
白昊
作者机构：
贵州职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]白昊-.人类学习需求异化的历时性探析)[J].警戒线,2022(42):127-130
A类：
B类：
人类学,学习需求,求异,历时性,发展条件,植根于,历史脉络,寻人,发展轨迹,深度解析,蒙昧,农业社,后工业社会,历史背景,社会发展水平,样貌,纵观,中外历史,不难,自古,一脉相承,稳固性,性需求,社会变迁,新需求,好学,自豪,多情,情感体验,练达,宽容,大度,果敢,性心理,心理品质,品质优化,良好基础
AB值：
0.51646
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