典型文献
高校音乐表演类课程在线教学优化研究
文献摘要：
随着高教的快速发展,音乐艺术教育在我国高校中得到推广.表演类课程是音乐专业重要基础课,传统课堂教学方式不能满足学生学习需求,教师采用单纯讲授方式不能提高教学效率.现代教育技术发展为高校音乐专业课程教学带来新的方式,音乐专业表演类课程采取在线教学有助于激发学生学习兴趣,有效提升课程教学效果.高校音乐专业表演类课程在线教学研究起步较晚,教学实践中存在许多问题.论述高校音乐专业表演类课程特殊性,分析课程在线教学的优势与现状,提出高校音乐专业表演类课程在线教学改进对策.
文献关键词：
高校音乐专业;表演类课程;在线教学
中图分类号：
作者姓名：
赖苑华;江志华
作者机构：
乐山师范学院, 四川 乐山 614004
文献出处：
引用格式：
[1]赖苑华;江志华-.高校音乐表演类课程在线教学优化研究)[J].青春岁月,2022(11):73-75
A类：
表演类课程
B类：
音乐表演,在线教学,教学优化,音乐艺术教育,我国高校,基础课,传统课堂,课堂教学方式,学习需求,讲授,提高教学效率,现代教育技术,高校音乐专业,专业课程教学,学生学习兴趣,教学改进,改进对策
AB值：
0.1772
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