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高职院校法治教育教学能力提升研究
文献摘要：
教学能力与课堂教学的效率、质量有着密切联系，而法治教育在学生的学习与发展中发挥着重要作用。通过调查发现，当前高职院校法治教育中存在将法治教育看做观念教育、法治教育教学方式单一的问题，使其效用无法充分发挥出来，所以学生不仅无法理解知识、掌握知识，还无法形成良好的法律意识，而出现这些问题的根本原因为：教师的教学能力有待提升。因此，高职院校需将提升教师的教学能力重视起来，但想要达到这一目的需进行综合考虑，如法治教育的特点、学生的身心发展规律、教学现状等。本文对此进行了深入研究，望可为法治教育教学能力提升提供理论依据，为法治教育的效用发挥奠定良好基础。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李欢欢
作者机构：
河南建筑职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]李欢欢-.高职院校法治教育教学能力提升研究)[J].警戒线,2022(15):105-108
A类：
B类：
法治教育,教育教学能力,教学能力提升,提升研究,学习与发展,看做,发挥出来,法律意识,需将,身心发展,教学现状,良好基础
AB值：
0.207057
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