典型文献
幼儿告状行为及其应对措施
文献摘要：
从心理学的角度来说，告状是指人与人之间发生某种冲突、矛盾而不能自行化解时出现的，借助第三方力量来解决矛盾、纠纷的一种人际行为。告状行为是幼儿特有的一种比较典型的社会性行为，是指幼儿因为不同导向的动机，即自身利益被侵犯或发现同伴有不符合规则的行为而对教师发起的指向性的言语行为。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨瑞婷
作者机构：
西北师范大学实验幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]杨瑞婷-.幼儿告状行为及其应对措施)[J].幸福家庭,2022(13):34-36
A类：
B类：
幼儿告状行为,心理学的,人与人,解决矛盾,人际行为,性行为,同伴,指向性,言语行为
AB值：
0.333222
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