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新高考视域下高中政治教学策略分析
文献摘要：
在高考改革后，高中思想政治课程发生了深刻变化，在新课程教学实施过程中，教师应采取有效的教学手段，不断提高学生的自学能力，并让学生加深理解高中思想政治课程的知识。教师在以引导教学、案例教学、情境教学开展高中思想政治教学时，也应注重学生的身心发展，不断提高学生的综合素质，进而让学生在新高考背景下适应高考政治试题，提高高考成绩。基于此，本文主要分析新高考下高中思想政治改革的特点，并提出高中思想政治教学策略，以供参考。
文献关键词：
新高考;高中思想政治;教学对策
中图分类号：
作者姓名：
刘元东
作者机构：
江苏省徐州市第三十七中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘元东-.新高考视域下高中政治教学策略分析)[J].中华活页文选（教师版）,2022(17):111-113
A类：
B类：
高中政治教学,教学策略分析,高考改革,改革后,高中思想政治课程,新课程教学,课程教学实施,教学实施过程,教师应,教学手段,自学能力,引导教学,案例教学,情境教学,教学开展,高中思想政治教学,重学,身心发展,新高考背景下,高考政治,政治试题,高考成绩,新高考下,政治改革,教学对策
AB值：
0.297626
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