典型文献
高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的分析
文献摘要：
在高中思想政治教学过程中充分渗透社会主义核心价值观,对提升教学有效性极具现实意义.为此,教师在展开教学工作前,应关注思想教育的先进性,这样才能有效引进先进的思想,进而为高中生学习思想政治课带来帮助,促使学生形成健康的价值观念,并重新丰富学科知识体系.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
汪亚军
作者机构：
陇西县首阳中学,甘肃 定西
文献出处：
引用格式：
[1]汪亚军-.高中思想政治课融入社会主义核心价值观教育的分析)[J].新课程,2022(16):1
A类：
B类：
高中思想政治课,社会主义核心价值观教育,高中思想政治教学,教学有效性,教学工作,思想教育,高中生,学习思想,健康的价值,价值观念,新丰,学科知识
AB值：
0.289447
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