典型文献
“双减”背景下青少年校外活动场所育人策略
文献摘要：
“双减”背景下，为了更好地实现素质教育，需要努力探索青少年校外活动场所育人策略，从而帮助青少年获得全
面发展。现代校外教育工作当中，青少年校外活动场所属于一大重要的形式，是我国社会主义教育事业所不可或缺
的一部分。随着时代的进步和发展，教育观念、人才观念出现了革命性的改变，全新的育人理念对教育提出了更高
的要求，校外活动场所的作用变得越来越大。因而，文章通过介绍“双减”政策内涵，分析“双减”背景下青少年
校外活动场所的育人策略。
文献关键词：
双减;青少年;校外活动场所;育人;策略
中图分类号：
作者姓名：
朱世明;赵莉
作者机构：
新疆维吾尔自治区教育科学研究院（新疆） 新疆乌鲁木齐 830049;新疆生产建设兵团开放大学 新疆乌鲁木齐 830000
文献出处：
引用格式：
[1]朱世明;赵莉-.“双减”背景下青少年校外活动场所育人策略)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(31):118-120
A类：
B类：
双减,校外活动场所,育人策略,素质教育,校外教育,社会主义教育,进步和发展,教育观念,人才观,革命性,育人理念
AB值：
0.149828
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