典型文献
跨文化视野下中外合作办学“线性代数”课程研究
文献摘要：
中外合作办学模式有利于各大高校开展国际交流与合作，对于推进我国高等教育的国际化进程，提升高校专业国际
化发展发挥着重要的作用。本文立足于中外合作办学的本科生“线性代数”课程，从课程自身特点出发，以学生为
主体，探究课程教学模式的改革与完善，从而有效提高课堂教学质量。
文献关键词：
中外合作办学;大学数学;线性代数;教学改革
中图分类号：
作者姓名：
丁宇婷;郑利远;王文龙;杨瑞智
作者机构：
东北林业大学理学院 黑龙江哈尔滨 150040;东北林业大学外国语学院 黑龙江哈尔滨 150040
文献出处：
引用格式：
[1]丁宇婷;郑利远;王文龙;杨瑞智-.跨文化视野下中外合作办学“线性代数”课程研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(05):127-128-129
A类：
B类：
文化视野下,中外合作办学,线性代数,课程研究,办学模式,国际交流与合作,国际化进程,本科生,自身特点,课程教学模式,课堂教学质量,大学数学
AB值：
0.262454
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