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七年级学生亲子沟通、师生关系和学业成绩的相关研究
文献摘要：
目的：了解七年级不同班级学生亲子沟通、师生关系和学业成绩三者之间的关系。方法：在武汉市同济医学院附属
中学选取七年级4个班205名学生为研究对象，对其发放亲子沟通、师生关系调查问卷。结果：①亲子关系与师生关
系显著相关，有可能是学生对待家长与对待老师采用同一种策略；②亲子沟通、师生关系和成绩无显著相关，同时
不同班级呈现出差异性；③对于同一年级学生，性别、年龄和是否为独生子女与亲子沟通、师生关系均无关。
文献关键词：
七年级学生;亲子沟通;师生关系;学业成绩
中图分类号：
作者姓名：
刘晶
作者机构：
华中科技大学同济医学院附属中学 湖北武汉 430030
文献出处：
引用格式：
[1]刘晶-.七年级学生亲子沟通、师生关系和学业成绩的相关研究)[J].新教育时代电子杂志（教师版）,2022(02):142-143-144
A类：
B类：
七年级学生,亲子沟通,师生关系,学业成绩,同班,班级,武汉市,同济医学院,亲子关系,出差,一年级学生,独生子女
AB值：
0.175849
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