典型文献
思政教育视野下的大学生心理教育课程建设研究
文献摘要：
该文在思政教育的视野下，探讨大学生心理健康教育课程建设背景意义、现实状况以及策略路径。思政教育与大学生心理教育在教育目标上相得益彰，在教育内容上相互渗透，发挥作用上相辅相成。目前思政教育与心理教育存在融合度低，课程体系不够科学完善，教师队伍的专业度不够，配套服务及平台建设不能跟进的现状。策略一是以思政教育为框架构建科学的教学体系；策略二是以思政教育为元素融入大学生心理教育课程内容；策略三是以思政教育为经验开展团体心理辅导和一对一辅导。
文献关键词：
思政教育;大学生心理;课程建设;立德树人
中图分类号：
作者姓名：
赵英;唐誉哲;裴佩
作者机构：
华北理工大学冀唐学院 河北 唐山 063210
文献出处：
引用格式：
[1]赵英;唐誉哲;裴佩-.思政教育视野下的大学生心理教育课程建设研究)[J].农村青年,2022(12):72-74
A类：
B类：
心理教育,大学生心理健康教育课程,背景意义,现实状况,策略路径,教育目标,相得益彰,教育内容,互渗,教育存在,融合度,配套服务,跟进,框架构建,元素融入,展团,团体心理辅导,一对一辅导
AB值：
0.222403
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