典型文献
油气储运专业协同创新人才培养模式探讨
文献摘要：
研究分析实施素质教育（特别是创新教育）不力的原因。根据行业技术发展要求，参考发达国家有关的经验，针对
当前我国不能切实推进素质教育的问题作出深刻反思，并对政策性、方向性的问题进行深入探讨，彻底摒弃应试教育的传统观念，
探寻实施素质教育特别是创新教育的思路，分析了协同创新与传统产学研合作相比，其培养模式具有稳定性和持续性，可为促进
我国经济的跨越式发展提供强有力的人才保证。
文献关键词：
协同创新;产学研;素质教育;培养模式
中图分类号：
作者姓名：
邱伊婕
作者机构：
长江大学石油工程学院，湖北武汉430100
文献出处：
引用格式：
[1]邱伊婕-.油气储运专业协同创新人才培养模式探讨)[J].赢未来,2022(17):100-102
A类：
B类：
油气储运,专业协同,创新人才培养模式,模式探讨,素质教育,创新教育,不力,行业技术,国家有关,深刻反思,政策性,方向性,摒弃,应试教育,传统观念,产学研合作,跨越式发展
AB值：
0.31765
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