典型文献
产教融合视域下高职学生工匠精神培养策略研究
文献摘要：
在创新型技能技术人才产生较大缺口的背景下,高职院校要致力于有效培养高职学生工匠精神,以良好的意识形态引领学生深耕专业领域和不断突破,令他们成为具有市场竞争优势的人才.高职院校要围绕爱岗敬业、创新精神、精益求精、专注和笃定四个品质,设计工匠精神培养的具体策略.即专业教学与产业深度融合,构建实战性强的多元化育人模式.发挥产教融合多样作用,创建多维的工匠精神培养空间.依托产业经营和管理平台,引导学生深度理解工匠精神内涵.
文献关键词：
产教融合;高职学生;工匠精神;培养策略
中图分类号：
作者姓名：
吕浔倩
作者机构：
湖南开放大学,湖南长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]吕浔倩-.产教融合视域下高职学生工匠精神培养策略研究)[J].湖北开放职业学院学报,2022(12):30-31
A类：
B类：
产教融合,融合视域,高职学生,学生工匠精神,工匠精神培养,培养策略研究,技能技术,技术人才,大缺口,有效培养,意识形态引领,领学,深耕,市场竞争优势,爱岗敬业,创新精神,精益求精,笃定,具体策略,专业教学,产业深度融合,实战性,多元化育,育人模式,产业经营,深度理解,工匠精神内涵
AB值：
0.390627
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