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高职高专院校公共艺术古琴教学创新分析
文献摘要：
在素质教育快速发展的进程中，高职院校文化教学课程对学生的艺术素养和综合素质的培养都有着重要意义。古琴
作为学生的公共艺术课程之一，对于学生的素质教育推进也具有重要的作用。相对于其他乐器来说，古琴作为公共艺术课程在高
职高专课程体系中的引入时间相对较晚，所以目前还没有形成比较成熟和完善的教学体系和模式；在实践教学中，还存在一定的
不足，不利于学生的艺术素养和核心素养的培养。本文对古琴教学的价值进行分析，指出了现阶段高职高专院校公共艺术古琴教
学中存在的主要问题，并探究高职高专院校古琴教学的创新路径，希望为各大高校古琴教学提供一些建议，提升古琴课程教学质
量，推动古琴课程发展创新。
文献关键词：
古琴教学;高职高专;公共艺术;创新
中图分类号：
作者姓名：
肖漫宇
作者机构：
桂林师范高等专科学校，广西桂林 541000
文献出处：
引用格式：
[1]肖漫宇-.高职高专院校公共艺术古琴教学创新分析)[J].赢未来,2022(10):38-40
A类：
古琴教学
B类：
高职高专院校,教学创新,创新分析,素质教育,文化教学,教学课程,艺术素养,公共艺术课程,乐器,核心素养,教学的价值,课程发展,发展创新
AB值：
0.1324
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