典型文献
探索高职语文"问题导学法"教学模式及运用
文献摘要：
问题是思维的起点,是创新的来源,是发展的动力.高职语文教学中运用"问题导学法"教学方法,教师把要传授的知识转化为问题,可以培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,可以实现课堂主体由教师向学生的转变,可以培养学生团结互助的集体主义精神,可以提高学生的口头语言表达水平,为学生的就业提供帮助.培养高职生的问题意识是高职语文教学的核心内容,因此,高职语文"问题导学法"教学模式及运用的探索很有必要.
文献关键词：
高职语文;教学模式;运用
中图分类号：
作者姓名：
吴晓君
作者机构：
湖南汽车工程职业学院,湖南 株洲412000
文献出处：
引用格式：
[1]吴晓君-.探索高职语文"问题导学法"教学模式及运用)[J].现代职业教育,2022(26):130-132
A类：
B类：
问题导学法,高职语文教学,知识转化,发现问题,分析问题,解决问题的能力,课堂主体,团结互助,集体主义精神,口头语言,语言表达,高职生,问题意识
AB值：
0.229968
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