典型文献
以能力为导向,深化通信报务专业课程建设
文献摘要：
专业课程建设首先要思路清晰,要以基层部队报务员岗位能力的生成为目标确定教学内容,注重实战情景中报文收发能力的培养;其次,在方法、步骤上要有可操作性,通过基层调研、岗位能力分析等方式对课程建设进行论证分析;最后,在具体建设方面提出可行性措施.
文献关键词：
能力导向;通信报务专业;课程建设
中图分类号：
作者姓名：
薛先俊;王琪;岳明;崔怡望;江潇;宋博
作者机构：
解放军91206部队,山东 青岛266108
文献出处：
引用格式：
[1]薛先俊;王琪;岳明;崔怡望;江潇;宋博-.以能力为导向,深化通信报务专业课程建设)[J].现代职业教育,2022(13):43-45
A类：
通信报务专业
B类：
专业课程建设,思路清晰,基层部队,队报,报务员,目标确定,实战,战情,中报,报文,收发,基层调研,岗位能力分析,可行性措施,能力导向
AB值：
0.368501
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