典型文献
教育人类学视域下培训教育中的"麦当劳化"以——深圳市X培训学校为例
文献摘要：
为了让学生快速提高成绩,培训学校在多年教育经验中总结出了一整套教育产品和服务,在教学管理的工作流程和内容上进行规定,这使得在教育和培训中出现了"麦当劳化".以深圳X培训学校为典型案例,试从教育人类学的角度看待教育中的"麦当劳化"现象,用民族志作为方法,从微观的层面,在深圳X培训学校个案中整理出教育部、学校、培训学校、家庭、学生之间的关系和诉求.在"双减"政策下,培训学校受到教育改革压力.进行教育麦当劳化的反思,在已经麦当劳化的培训学校中,应避免麦当劳化的流程化、标准化、同质化的弊端,最终回归教育的以人为本.
文献关键词：
培训教育;教学模式;麦当劳化
中图分类号：
作者姓名：
周芷莹
作者机构：
大理大学民族文化研究院 云南·大理 671003
文献出处：
引用格式：
[1]周芷莹-.教育人类学视域下培训教育中的"麦当劳化"以——深圳市X培训学校为例)[J].科教导刊-电子版,2022(04):5-7,11
A类：
B类：
教育人类学,培训教育,麦当劳化,提高成绩,教育经验,一整套,教育产品,教学管理,民族志,作为方法,双减,流程化
AB值：
0.210914
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