典型文献
幼儿园家庭教育指导的现实困境与路径
文献摘要：
家庭教育是幼儿终身教育的基础,从长远来看,家庭教育不只是"家事",还是关乎中华民族复兴的"国事".然而,在我国学前教育阶段,家庭教育依然存在教育观念和教育实践上的误区,尤其当下学前教育处于强规范和增质量的加速发展阶段,家庭教育更是呈现出明显的滞后性,加之社会对学前教育提出的高要求以及家庭环境的多样性,自然而然使众多家长在幼儿教育方面生发出更多的困惑及多样化的教育需求.2015年,教育部出台了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,明确幼儿园属于学校层面的家庭教育指导主体,提出要充分发挥学校在家庭教育中的指导作用.2021年,国家发布了《中华人民共和国家庭教育促进法》,要求中小学校、幼儿园应将家庭教育指导服务纳入工作计划.然而在实践中,幼儿园家庭教育指导情况并不乐观,急需寻求破解路径.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
车远侠
作者机构：
江苏省徐州市下淀中心幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]车远侠-.幼儿园家庭教育指导的现实困境与路径)[J].动漫界,2022(36):56-58
A类：
B类：
幼儿园,困境与路径,终身教育,家事,中华民族复兴,国事,学前教育,教育观念,教育处,增质,加速发展,滞后性,家庭环境,自然而然,幼儿教育,面生,教育需求,学校层面,家庭教育促进法,中小学校,家庭教育指导服务,工作计划,不乐,破解路径
AB值：
0.277779
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
