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线上线下混合式教学模式在化工原理课程中的应用——以锦州师范高等专科学校为例
文献摘要：
为确保后疫情时代化工原理课程的教学质量,将线上线下混合式教学模式引入教学中.分析该教学模式的优势及可行性,并以锦州师范高等专科学校为例,详细阐述其具体应用,指出在课前准备环节、课中实施环节及课后评价环节的具体实施要点.教学实践表明,采用该模式充分调动了学生学习的积极性和主动性,提高了学习效率.
文献关键词：
线上线下;化工原理;教学评价
中图分类号：
作者姓名：
王雪莹
作者机构：
锦州师范高等专科学校 环境科学学院,辽宁 锦州 121000
文献出处：
引用格式：
[1]王雪莹-.线上线下混合式教学模式在化工原理课程中的应用——以锦州师范高等专科学校为例)[J].辽宁师专学报（自然科学版）,2022(01):15-18,77
A类：
B类：
线上线下混合式教学模式,化工原理课程,锦州,高等专科学校,时代化,入教,课前准备,课中,课后评价,具体实施要点,充分调动,学习效率
AB值：
0.191519
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