典型文献
基于MOOC的高校网球课程建设之探究
文献摘要：
该文应用文献资料法、案例分析法、逻辑分析法,基于大数据时代网球教学新模式之探究,对比线上线下的教学模式,梳理影响高校网球的关键因素.通过对MOOC平台的网球课程进行案例探究发现,慕课较传统教学模式具有操作简易、资源广泛、模式新颖等特征.深层次剖析如何建设高校网球MOOC课程,进而推进线上线下的混合式教学模式,为开创"互联网+体育"的体育教学提供参考.
文献关键词：
MOOC;高校网球课程;课程建设;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
成港玉;王安治;高永奇
作者机构：
上海体育学院体育教育训练学院 上海 200000;宁夏师范学院体育学院 宁夏固原 756099;马来西亚博特拉大学教育研究学院 雪兰莪 43300
文献出处：
引用格式：
[1]成港玉;王安治;高永奇-.基于MOOC的高校网球课程建设之探究)[J].当代体育科技,2022(17):160-164
A类：
B类：
MOOC,高校网球课程,应用文,案例分析法,逻辑分析,网球教学,教学新模式,案例探究,探究发现,慕课,传统教学模式,建设高校,进线,混合式教学模式,体育教学
AB值：
0.230966
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