典型文献
强化顶层设计,规划一体化德育实施路径
文献摘要：
依据《石景山区幼小初高德育一体化研究实践示范区建设实施方案(2021-2023年)》,基于区域办学特点,石景山区一体化德育以教育集团内幼小初高学校为实践载体,以具体的德育内容与途径为切入点,聚焦幼小初高育人内容纵向衔接、育人途径横向融通、育人主体多方协同一体化,构建区域、教育集团、学校(幼儿园)三级联动的"一体化德育"的顶层设计.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
武凤鸣
作者机构：
北京教育学院石景山分院
文献出处：
引用格式：
[1]武凤鸣-.强化顶层设计,规划一体化德育实施路径)[J].北京教育,2022(05):71-72
A类：
B类：
划一,一体化德育,德育实施,石景山区,幼小,德育一体化,一体化研究,研究实践,示范区建设,建设实施,办学特点,教育集团,实践载体,德育内容,内容与途径,纵向衔接,育人途径,横向融通,多方协同,协同一体化,幼儿园,三级联动
AB值：
0.433908
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