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基于职业导向的会计学专业应用型人才培养模式研究回顾
文献摘要：
在应用型人才培养背景下,如何融入职业资格标准,探索与实践会计学专业的人才培养模式,已经成为应用型高校人才培养的重点.本文对已有文献进行回顾,分析已有研究成果的主要结论及其不足,提出基于职业导向的课证融合会计学专业应用型人才培养模式研究,既能推动学校会计学专业人才培养模式的创新,又能全面提升专业内涵与培养成效.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
姚燕;戚少丽
作者机构：
北京城市学院
文献出处：
引用格式：
[1]姚燕;戚少丽-.基于职业导向的会计学专业应用型人才培养模式研究回顾)[J].人才资源开发,2022(24):18-20
A类：
B类：
职业导向,会计学专业,专业应用,应用型人才培养模式,研究回顾,职业资格,应用型高校人才,高校人才培养,课证融合,合会,校会,专业人才培养模式,专业内涵,培养成效
AB值：
0.262806
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