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基于产教融合、协同育人的艺术类专业应用型人才培养模式研究
文献摘要：
本文提出在高校艺术类专业教学中,运用产教融合、协同育人的培养模式,用产教融合教学手段为引领,加强校企之间的有限合作,优化专业教学效力,完善课程设置.加强教学中的实践环节,打造"双师型"的教师队伍,完善组织管理;促进学生专业能力满足企业、社会的需求,培养高质量的应用型人才,本文围绕此论点展开研究与分析.
文献关键词：
产教融合;协同育人;应用型本科高校
中图分类号：
作者姓名：
蒋方园;吴春雷
作者机构：
武昌工学院,湖北 武汉430065
文献出处：
引用格式：
[1]蒋方园;吴春雷-.基于产教融合、协同育人的艺术类专业应用型人才培养模式研究)[J].现代商贸工业,2022(15):90-92
A类：
B类：
产教融合,专业应用,应用型人才培养模式,高校艺术类专业,专业教学,人的培养,融合教学,教学手段,课程设置,实践环节,双师型,量的应用,论点,研究与分析,应用型本科高校
AB值：
0.29307
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