典型文献
跨界融合背景下高职院校青年教师职业能力提升策略
文献摘要：
青年教师是高职院校教师体系的重要组成部分,是高职院校未来发展的中流砥柱,其职业能力的提升及其职业生涯的良性发展对高职院校的发展起着举足轻重的作用.青年教师处于职业发展的关键时期,面临着教学任务负担重、培训进修机会少、职务职称晋升通道窄的一系列困境.然而在跨界融合背景下,对高职院校的青年教师的职业能力提出更高的要求.基于这一现状,高职院校有必要针对青年教师队伍建设面临的痛点及难点为青年教师建立一套完善的职业能力提升对策,帮助及满足青年教师职业发展的需要.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨乡东;洪紫月
作者机构：
云南轻纺职业学院;云南工商学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨乡东;洪紫月-.跨界融合背景下高职院校青年教师职业能力提升策略)[J].人才资源开发,2022(04):66-67
A类：
B类：
跨界融合,高职院校青年教师,教师职业能力,职业能力提升,能力提升策略,高职院校教师,中流砥柱,其职,职业生涯,教学任务,负担重,进修,机会少,职务,职称晋升,晋升通道,青年教师队伍,教师队伍建设,提升对策,教师职业发展
AB值：
0.304389
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