典型文献
新时代背景下应用型文科人才培养路径探索
文献摘要：
当下高校本科专业设置与相关行业相互交叉、依存、支撑的繁荣生态中,多元化构建实践能力提高的应用型人才培养路径尤为重要.在应用型文科专业培养中,存在重理论教学忽视实践教学,导致毕业生在就业时无人问津、众多企业找不到应用型人才的现象.同时,高等院校师资队伍的建设表露出重科研、轻实践,实验室建设倾向非文科专业.这种行业特色逐步弱化的现象,直接导致培养的应用型文科学生实践能力弱,无法满足企业要求.因此,应用型文科只有立足社会需求,主动与相关行业保持紧密联系和合作,准确把握行业发展的脉搏,采取有效的对策和措施,加强对师资队伍的特色培养,积极创建文科实验室,才能服务于地方发展,实现应用型文科的可持续发展.
文献关键词：
应用型文科;师资建设;实验室建设;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
徐冉;梁璐瑶
作者机构：
苏州大学国内合作发展处,江苏 苏州 215000;苏州大学传媒学院,江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]徐冉;梁璐瑶-.新时代背景下应用型文科人才培养路径探索)[J].山西青年,2022(24):147-149
A类：
B类：
应用型文科,人才培养路径,高校本科,本科专业设置,多元化构建,构建实践,能力提高,应用型人才培养,文科专业,专业培养,理论教学,无人问津,表露出,实验室建设,行业特色,文科学生,学生实践能力,社会需求,脉搏,对策和措施,特色培养,建文,文科实验室,地方发展,师资建设
AB值：
0.321799
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