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产教融合背景下新能源汽车技术专业人才培养模式研究
文献摘要：
新能源汽车技术快速发展加剧了企业对专业人才的需求,产教融合能够汲取企业与学校的优势,推动企业持续发展,创新学校教学模式,提高学生职业能力.本文以新能源汽车汽车技术专业为例,分析了新能源汽车技术专业现有人才培养模式中存在的主要问题;从学校、教师、课程、实训四个方面研究了产教融合背景下新能源汽车技术专业人才培养的模式,能够有效提升新能源汽车技术学生的综合能力,对新能源汽车技术专业发展以及人才培养具有重要意义.
文献关键词：
产教融合;新能源汽车技术;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
刘敏;党红云
作者机构：
陕西能源职业技术学院智能制造与信息工程学院 陕西咸阳 712000
文献出处：
引用格式：
[1]刘敏;党红云-.产教融合背景下新能源汽车技术专业人才培养模式研究)[J].科技风,2022(12):22-24
A类：
新能源汽车汽
B类：
产教融合背景,新能源汽车技术专业,专业人才培养模式,新学,学校教学,学生职业能力,专业发展
AB值：
0.069973
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