典型文献
新媒体时代基于网络通识课的女大学生审美教育策略研究
文献摘要：
在新媒体时代,互联网的发展已经改变了女大学生的思维方式、价值追求、行为表达等,也影响着女大学生审美素养的提升.网络通识课作为时代和科技的产物,已经成为女大学生获取知识和信息的一种全新的学习方式和重要平台.本文在充分分析女大学生审美特点并对女大学生的审美教育进行实证调查研究的基础上,挖掘基于网络通识课的审美教育特点,进而创新审美教育思路,从课程建设、审美传播平台、线下课程与管理方式、艺术社团和艺术实践等方面探讨提升大学生审美素养的具体策略,以期有效拓展女大学生审美教育的新领域.
文献关键词：
新媒体时代;网络通识课;女大学生;审美素养
中图分类号：
作者姓名：
王婷
作者机构：
湖南女子学院,湖南 长沙 410004
文献出处：
引用格式：
[1]王婷-.新媒体时代基于网络通识课的女大学生审美教育策略研究)[J].山西青年,2022(12):64-66
A类：
B类：
新媒体时代,网络通识课,女大学生,审美教育,教育策略,经改,价值追求,行为表达,学生审美素养,学习方式,审美特点,实证调查,教育特点,创新审美,教育思路,审美传播,传播平台,线下课程,艺术社团,艺术实践,具体策略,新领域
AB值：
0.277672
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