典型文献
大学教育中教学与科研相互提升的意义及探讨
文献摘要：
以教促研是教学与科研相结合的正确方式.教学既可以促进研究,也可以影响研究的倾向.教学和研究之间的关系是一个螺旋式上升的过程.在教育的研究价值方面,优秀的教学可促进研究,作为知识、智力启蒙、情绪调节和技能转移的基础.而糟糕的教学则阻碍了研究;优秀的教学,就像研究一样,是探索性的、互动的和创造性的.
文献关键词：
大学教学;科学研究;教学促进科研
中图分类号：
作者姓名：
孙婉婷;郝春东
作者机构：
黑龙江大学教育科学研究院,黑龙江 哈尔滨 150081
文献出处：
引用格式：
[1]孙婉婷;郝春东-.大学教育中教学与科研相互提升的意义及探讨)[J].山西青年,2022(06):107-109
A类：
以教促研
B类：
大学教育,中教,教学与科研,相互提升,螺旋式上升,情绪调节,糟糕,大学教学,教学促进科研
AB值：
0.427308
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