典型文献
学生视角下在线教学质量影响因素探析
文献摘要：
质量是大规模在线教学的生命线.文章通过问卷调查收集到S大学某学院272位学生的开放式问卷数据,使用文本分析的研究方法,借助NVivo软件对问卷数据进行分析整理和归纳总结,从学生的学习体验出发,得出在学生视角下影响在线教学质量的五个因素,分别是:教师基本素养、教学活动、课堂教学、教学资源和学习感悟.在此基础上,结合学生的在线课堂改进倾向,提出四项提升在线教学质量的建议,旨在为我国在线教学的发展提供借鉴和参考.
文献关键词：
学生体验;教师;在线学习;教学质量;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
汪存友;亢旭静;师蒙
作者机构：
山西师范大学传媒学院,山西 太原 030000;山西师范大学教育科学学院,山西 太原 030000
文献出处：
引用格式：
[1]汪存友;亢旭静;师蒙-.学生视角下在线教学质量影响因素探析)[J].山西青年,2022(06):28-30
A类：
B类：
学生视角,下在,教学质量影响,质量影响因素,大规模在线教学,生命线,调查收集,卷数,NVivo,学习体验,体验出,基本素养,学习感悟,在线课堂,课堂改进,四项,学生体验,在线学习
AB值：
0.422823
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