典型文献
驻芜湖高校体育教学中引入拓展训练调查分析
文献摘要：
拓展训练是以身体锻炼为基础,培养参与者的心理素质为中心,多学科相互交融的一种新型体育教育模式,成为高校体育教育培养高素质优秀人才的途径之一.该研究通过对芜湖市高校引入拓展训练的优势、劣势及机会进行调查,分析在高校体育课中引入拓展训练课程的可行性,以促进拓展训练相关项目融入高校公体课的教学过程,提高大学生的综合能力,增强高校学生的身体素质和心理素质.
文献关键词：
拓展训练;高校公体课;优劣势分析
中图分类号：
作者姓名：
孙健
作者机构：
安徽师范大学皖江学院,安徽芜湖241008
文献出处：
引用格式：
[1]孙健-.驻芜湖高校体育教学中引入拓展训练调查分析)[J].安庆师范大学学报（自然科学版）,2022(02):117-123
A类：
B类：
高校体育教学,拓展训练,身体锻炼,心理素质,相互交融,高校体育教育,教育培养,质优,优秀人才,芜湖市,高校体育课,课中,训练课,高校公体课,高校学生,身体素质,优劣势分析
AB值：
0.30962
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