典型文献
基于OBE理念的工程造价课程教学大纲研究与应用
文献摘要：
为推动工程管理专业评估(认证),本文引入OBE理念进行教学大纲设计研究.先梳理基于OBE理念的课程教学大纲设计基本要求及框架架构,再从学生角度出发,着重思考学生通过课程学习后汲取到多少知识和可以学到何种技能问题,明确课程简介、课程目标、课程实施、学生学习成效评价等教学大纲主要组成部分的设计要点,最后以工程计量与计价课程为例进行实证研究.
文献关键词：
OBE;工程造价;教学大纲
中图分类号：
作者姓名：
张进
作者机构：
东莞城市学院,广东东莞523000
文献出处：
引用格式：
[1]张进-.基于OBE理念的工程造价课程教学大纲研究与应用)[J].南北桥,2022(08):109-111
A类：
B类：
OBE,工程造价,教学大纲,工程管理专业,专业评估,生角,考学,课程学习,取到,学到,课程简介,课程目标,课程实施,学习成效评价,设计要点,工程计量与计价课程
AB值：
0.329611
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