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以意义为中心的布鲁纳文化心理学研究
文献摘要：
美国著名教育心理学家和认知心理学家杰罗姆·布鲁纳,提出了以意义为中心的认知心理学体系,强调跨学科融合,推动了心理学和人类学的整合,探讨意义生成的过程与机制,形成了以意义与叙事为中心的文化心理学.布鲁纳建立的文化心理学通过对叙事实践的研究,探讨文化在经验、记忆和社会行为的形成过程中的作用,不仅促进了心理学和人类学的研究和理论化,还直接影响了教育、医学和法律领域的研究与实践,为理解文化与心智的关系做出了杰出的贡献.
文献关键词：
意义;叙事;文化心理学
中图分类号：
作者姓名：
原军超;耿红叶
作者机构：
西昌学院教师教育学院,四川西昌,615000
文献出处：
引用格式：
[1]原军超;耿红叶-.以意义为中心的布鲁纳文化心理学研究)[J].西昌学院学报（社会科学版）,2022(04):123-128
A类：
B类：
布鲁纳,文化心理学,名教,教育心理学,心理学家,认知心理学,杰罗姆,跨学科融合,动了心,人类学,意义生成,叙事实践,社会行为,理论化,心智,杰出
AB值：
0.316512
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