典型文献
大学生国家认同教育的发展、问题及对策研究——基于情感认同视角
文献摘要：
加强大学生国家认同教育,关系到培养国家建设的中坚力量和中华民族的伟大复兴,是新的历史时期中高校重要的职责.针对教育目标不易内化、教学形式比较单一、教育效果弱化等问题,本文从心理学视角,基于情感认同层面,探讨其对大学生国家认同教育的影响及作用.通过转变教育理念,改进教育方法,发挥情感认同的激发、感染、调节、强化的功能,提高国家认同教育的针对性、深入性和有效性.
文献关键词：
大学生;国家认同教育;情感认同
中图分类号：
作者姓名：
王晓红
作者机构：
南京工程学院,江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]王晓红-.大学生国家认同教育的发展、问题及对策研究——基于情感认同视角)[J].文教资料,2022(19):39-43
A类：
B类：
国家认同教育,情感认同,认同视,国家建设,中坚力量,教育目标,教学形式,教育效果,心理学视角,影响及作用,转变教育,教育方法
AB值：
0.226934
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