典型文献
小学思品教学中对学生进行挫折教育的研究
文献摘要：
小学生的心智和思想都在快速发展的过程中,很多学生较为害怕遇到和面对挫折,未能正确认识和理解挫折.在遇到挫折时,学生非常容易受到打击,从而产生较为自卑的心理,甚至会出现自暴自弃的情况.为了有效改变这一情况,需要教师能在思品课堂中渗透挫折教育,教给学生面对挫折的方法,逐步锻炼和提高学生的抗挫折能力.
文献关键词：
小学思政;挫折教育;价值;抗挫折能力
中图分类号：
作者姓名：
赵文萍
作者机构：
甘肃省金昌市永昌县河西堡第一小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵文萍-.小学思品教学中对学生进行挫折教育的研究)[J].科普童话,2022(02):36-37
A类：
B类：
挫折教育,小学生,心智,为害,害怕,非常容易,自卑,自暴自弃,师能,教给,生面,抗挫折能力,小学思政
AB值：
0.3345
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