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"双元制"高等教育模式下课程思政教育探索——以"控制技术"课程为例
文献摘要：
"双元制"高等教育模式是发源于德国的应用型人才培养创新模式.合肥学院"双元制"高等教育"大陆集团创新班"是培养机械制造及其自动化专业应用型人才的有益尝试.由于中德双方校企联合举办,需要更加注重融思政元素于人才培养全过程.以"控制技术"专业必修课程为例,探索多方合作育人背景下"控制技术"课程有效融入思政元素,更好地促进"双元制"高等教育模式与国情有机结合,提升应用型人才的工程素养和综合素质.
文献关键词：
"双元制"高等教育;合作育人;课程思政
中图分类号：
作者姓名：
甄冒发;李秀娟;徐振峰;胡学友
作者机构：
合肥学院先进制造工程学院,合肥 230601
文献出处：
引用格式：
[1]甄冒发;李秀娟;徐振峰;胡学友-."双元制"高等教育模式下课程思政教育探索——以"控制技术"课程为例)[J].合肥学院学报（综合版）,2022(02):135-138
A类：
B类：
双元制,高等教育模式,下课,课程思政教育,教育探索,发源,应用型人才培养,人才培养创新,创新模式,合肥学院,创新班,机械制造及其自动化专业,专业应用,中德,校企联合,专业必修课,必修课程,多方合作,合作育人,有效融入,工程素养
AB值：
0.32216
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