典型文献
"一核五维":青年教师生涯规划路径实践研究
文献摘要：
成为一名"有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心"的好老师,是教师的职业追求与生涯目标.生涯目标需要通过生涯规划来实现.作为一名青年教师,要围绕以"民师"为核心目标进行"五维"规划:自主"规划":内因是根本,想为"民师";科学"规划":自我觉醒,可为"民师";践行"规划":自我管理,能为"民师";完善"规划":不断学习,修为"民师";超越"规划":胸怀梦想,不拘"民师".
文献关键词：
青年教师;生涯规划;民师
中图分类号：
作者姓名：
张成尧
作者机构：
辽宁省丹东市第二中学
文献出处：
引用格式：
[1]张成尧-."一核五维":青年教师生涯规划路径实践研究)[J].教书育人,2022(11):48-50
A类：
B类：
五维,青年教师,生涯规划,规划路径,道德情操,扎实学识,仁爱之心,好老师,民师,核心目标,内因,自我觉醒,自我管理,不断学习,修为,胸怀,不拘
AB值：
0.341282
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