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德育特色家长会:"家校一体"新模式探究
文献摘要：
在基础教育阶段,家长会是学校与家长进行沟通交流的桥梁,同时也是学校全面了解学生德育学习情况,指导家长进行德育,以及掌握家长德育反馈意见的有效途径.借助于德育特色家长会,还可以促进隐性德育与显性德育之间的联接,进一步提升家校德育的合力作用.本文将结合实践调查结果,分析当前我国中小学在借助家长会促进家校德育合力方面存在的问题,并提出相应的改进措施.
文献关键词：
德育;家长会;家校一体
中图分类号：
作者姓名：
徐春生
作者机构：
甘肃省古浪县西靖立民小学
文献出处：
引用格式：
[1]徐春生-.德育特色家长会:"家校一体"新模式探究)[J].教书育人,2022(06):13-15
A类：
B类：
家长会,家校一体,新模式探究,基础教育阶段,长进,沟通交流,了解学生,学生德育,学习情况,反馈意见,借助于,隐性德育,联接,合力作用,结合实践,实践调查
AB值：
0.356853
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