典型文献
以学科竞赛引导应用型本科高校的实践教学——以视觉传达专业为例
文献摘要:
实践教学的开展与成效是应用型本科高校办学特色的直接反应.在本科高校的实践教学中,大多采用高校与企业的联合互动、相关工作室制度与建设等教学手段辅助实践教学的开展.然而这些实践教学的方法在部分高校的具体实施过程中,会受到环境、财政等各方面的制约,并不具备普适性.本文以视觉传达专业为例,探讨以学科竞赛引导实践教学的普适性,进而帮助应用型本科高校加强实践教学.
文献关键词:
应用型高校;学科竞赛;实践教学
中图分类号:
作者姓名:
汤超
作者机构:
安徽阜阳师范大学美术学院
文献出处:
引用格式:
[1]汤超-.以学科竞赛引导应用型本科高校的实践教学——以视觉传达专业为例)[J].艺术研究,2022(03):129-131
A类:
B类:
学科竞赛,应用型本科高校,视觉传达专业,校办,办学特色,工作室制度,教学手段,辅助实践,应用型高校
AB值:
0.214469
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