典型文献
学分银行理念下的1+X证书制度试点实践研究——以开放教育物流管理专业为例
文献摘要：
以开放教育物流管理专业为例,该专业具有较强的实践性,要求学生人才需具备扎实的专业知识和较为熟练的物流管理技能,才能满足学校教育要求,但该专业学生要想满足社会发展要求,需在院校学分银行理念下,通过1+X证书制度的考验,只有拥有多项参与社会活动的基础资格,才能进入社会企业,发挥自身物流管理技能水平.由此可见,如今各院校已经开始重视1+X证书制度的试点实践工作.此次项目主要以开放教育物流管理专业为例,采用文献分析法、案例分析法、问卷调查法、个别访谈法等方法对该专业中的1+X证书制度试点实践的相关理论与现状、问题进行深入研究,并在此基础上寻求问题的解决对策,为该专业技能型人才的培养提供经验借鉴.
文献关键词：
1+X证书制度;学分银行;协同作用;开放教育;物流管理
中图分类号：
作者姓名：
谭中利;黄志坚;黄丽莉
作者机构：
广州市花都区广播电视大学,广东 广州 510811
文献出处：
引用格式：
[1]谭中利;黄志坚;黄丽莉-.学分银行理念下的1+X证书制度试点实践研究——以开放教育物流管理专业为例)[J].继续教育研究,2022(02):59-64
A类：
B类：
学分银行,1+X,证书制度试点,试点实践,开放教育,物流管理专业,求学,学校教育,教育要求,社会活动,社会企业,技能水平,各院校,实践工作,文献分析法,案例分析法,问卷调查法,访谈法,专业技能型人才,经验借鉴
AB值：
0.204919
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