典型文献
广西壮族自治区现代物流管理专业1+X课证融通的问题与路径优化
文献摘要：
现代物流新业态不断涌现,物流行业的变革、制度的创新、评价体系的补位催化和加速了1+X证书制度试点下的课证融通.文章以广西壮族自治区的现代物流管理专业为例,围绕证书适配偏差、课证融通困难、考核评价失衡和培训师资薄弱等现实问题,思考切实可行的课证融通优化路径,为完善人才培养方案、改进课程体系、革新评价体系和建设师资团队提出依据,从而推动"三教"改革,培养面向区域物流产业需求、支撑区域经济发展的高质量技术技能人才.
文献关键词：
1+X证书制度;课证融通;现代物流管理;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
梁裕;陈艺璇
作者机构：
天津大学教育学院,天津300072;广西职业技术学院,广西 南宁530226
文献出处：
引用格式：
[1]梁裕;陈艺璇-.广西壮族自治区现代物流管理专业1+X课证融通的问题与路径优化)[J].教育与职业,2022(11):108-112
A类：
B类：
广西壮族自治区,现代物流管理专业,1+X,课证融通,问题与路径,路径优化,物流行业,补位,证书制度试点,考核评价,培训师,人才培养方案,进课程,新评价,师资团队,提出依据,三教,区域物流,物流产业,产业需求,支撑区域,区域经济发展,质量技术,技术技能人才
AB值：
0.285191
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