典型文献
新时代加强大学生"四史"教育路径探究
文献摘要：
党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史合称"四史",它们不仅是新时代大学生成长、进步的重要精神养料,而且是新时代大学生形成正确价值观念的重要依托.新时代大学生在学习"四史"时面临着教育体系不完善、社会思潮纷乱错杂等诸多现实问题,因此,要想更好地对新时代的大学生进行"四史"教育,就要建立健全"四史"教育体系,整治纷乱错杂的社会思潮,并且政府要完善社会、网络、市场监管体系.
文献关键词：
新时代;大学生;"四史"教育
中图分类号：
作者姓名：
常春景
作者机构：
河北科技大学
文献出处：
引用格式：
[1]常春景-.新时代加强大学生"四史"教育路径探究)[J].时代报告,2022(15):125-127
A类：
B类：
四史,教育路径,路径探究,新中国史,改革开放史,社会主义发展史,合称,新时代大学生,大学生成长,养料,正确价值观,价值观念,社会思潮,纷乱,错杂,市场监管体系
AB值：
0.323024
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